Monday, April 22, 2019

Podsticaj projektnom učenju primenom novih tehnologija



         Na stručnoj Konferenciji za vaspitače, održanoj u Kladovu, od 18. do 21. aprila, uspešno je predstavljen rad Podsticaj projektnom učenju primenom novih tehnologija








    Autori rada su Aleksandra Jocić, Olga Milićević i Danijela Miličić Trebaticki, vaspitačice aktivne na eTwinnig portalu, mestu gde su se i upoznale i počele zajedno da rade na različitim obrazovnim projektima. Interesentno je to što njih tri rade u različitim vrtićima -  Aleksandra u PU "11. april" sa Novog Beograda gde radi u vrtiću "Biseri",  Danijela radi u PU "Radost" iz Srbobrana, tačnije u vrtiću "Bubamara" u Nadalju, a Olga u PU "Naša radost" u Aleksandrovcu Župskom.

Aleksandra, Olga i Danijela
        
       U radu su izneta iskustva vaspitača koji koriste nove tehnologije, odnosno online obrazovne platforme za saradnju, povezivanje, kreiranje zajedničkih projekata i profesionalno usavršavanje. Na samoj prezentaciji, kroz kratak film, predstavljeno je i širenje rezultata i uticaja eTwinning projekata na decu, roditelje, vrtiće i lokalne zajednice. 
       Iskustva stečena kroz zajednički rad i razmenu sa kolegama iz drugih zemalja inspirisala su vaspitače  da bogate sredinu za učenje, kao i da omoguće nove načine saradnje na relacijama dete-dete, vaspitač-deca, vaspitač-vaspitač u svojim vrtićima, uključe roditelje na raznovrsne načine u  aktivnosti i povežu se jače sa lokalnom zajednicom.

       Kroz ovakve projekte, deca dobijaju priliku da uče kroz razmenu i saradnju sa svojim vršnjacima iz različitih evropskih zemalja a zatim, kako se uticaj projekata širi, i sa decom iz drugih grupa svojih vrtića kao i sa starijom, školskom decom.  Nove tehnologije su pomogle bogaćenju dečjeg iskustva, povezivanju sa vršnjacima i unapređivanju digitalnih veština  u sigurnom okruženju. Deca su istraživala i učila kroz interakciju sa drugim učesnicima projekata, decom iz škola, svojim vaspitačima, ekspertima iz lokalne sredine ili roditeljima.    
   Neki od ishoda zajedničkih projekata jesu  elektronski materijali (elektronske knjige, albumi,  prezentacije) koji se mogu koristiti kao priručnici za rad i učenje, novi načini komunikacije sa roditeljima (blog jedne vrtićke grupe, interaktivi virtuelni panoi, digitalne ankete, zatvorene FB grupe), povezivanje sa ekspertima u lokalnoj zajednici. Jedan od najvažnijih produkata takve saradnje na lokalu jeste “Festival nauke” koji je ustanovljen u Aleksandrovcu, i u kome učestvuju sve obrazovne ustanove ovog grada, od vrtića, preko osnovnih škola do srednje škole. 
QR kod koji vodi do elektronske knjige
      
  Zahvaljujući prednostima novih tehnologija, ideje projekata nastalih na eTwinningu, ne moraju ostati ograničene okvirima radnih soba. Pružaju nam mogućnost da deci pokažemo pozitivne strane novih tehnologija - one nas mogu povezati sa ljudima iz svih krajeva naše zemlje ili iz različith evropskih zemalja, ali nam takođe, mogu pomoći da nađemo nove puteve kako bi se bolje povezali  sa onima koji su blizu nas. 


Na prezentaciji u Kladovu

Pogledajte i kratki film: Nove tehnologije i projektno ucenje

Rad je objavljen u Zborniku radova sa Stručne konferencije za vaspitače "Sredina za učenje - izvor građenja odnosa, integrisanog učenja i bogaćenja iskustva deteta" (NewPress, Smederevo, 2019., str. 290-294)



Thursday, April 11, 2019

Smartfoni i tableti kao korisni alati za učenje

Smartfoni i tableti kao korisni alati za učenje 


eTwinnig obuka Learn IT smart

Tehnologija nikada neće zameniti velike učitelje, 
ali  tehnologija u rukama velikih učitelja može doneti preobražaj 

 George Couros


      Smartfon ili tablet mogu biti čudesni alati za učenje, samo ako se upotrebe na pravi način. Mogu da unaprede iskustvo učenja u velikoj meri i da pomognu otkrivanju jednog sasvim novog sveta. Vreme je da krenemo u korak sa decom savremenog doba i da i omogućimo da uče na nove i zanimljive načine....A i da mi učimo sa njima. Na linku ispod možete videti veoma zanimljivu prezentaciju nastalu tokom eTwinnig obuke Learn IT smart, puno korisnih aplikacija, primera dobre prakse...a sve vas to može inspirisati da kreirate aktivnosti na sasvim nov način





Tuesday, April 2, 2019

Međunarodni Dan dečje knjige

Međunarodni Dan dečje knjige



Međunarodni dan dečje knjige se proslavlja sa ciljem da se promoviše dečja književnost i čitanje, kao i da se skrene pažnja javnosti na potrebe najmlađih čitalaca. U svetu se obeležava od 1967. godine, svakog 2. aprila, na dan kada je 1805., rođen Hans Kristijan Andersen, danski književnik i proslavljeni pisac za decu.Ove godine se ovaj dan obeležava pod sponzorstvom Međunarodnog odbora knjiga za mlade Litvanije.



      I ove godine, predškolska ustanova "Naša radost", u saradnji sa Narodnom bibliotekom Aleksandrovac, obeležila je ovaj Dan, prigodnom radionicom za decu predškolskog uzrasta. Radionici su prisustvovale dve predškolske grupe sa svojim vaspitačicama, Brankicom Savković i Jelenom Bekrić, a radionicu je vodila Olga Milićević, takođe vaspitač naše predškolske ustanove. 
      Na radionici deca su prvo, iu kratku PPT prezentaciju, slušala o životu Hansa Kristijana Andersena, čija životna priča podseća na bajku. Otkrivali su kojih sve bajki je on autor, a onda odabrali da čuju jednu od najpoznatijih, - "Princeza na zrnu graška".


      

           Podeliću sa vama priču kroz koju je predstavljen i moto ovogodišnjeg Dana dečje knjige koji se ove godine obelezava se pod sloganom

KNjIGE NAM POMAŽU DA USPORIMO

           Ja sam u žurbi! ... nemam vremena! ... Zbogom! ... Čujemo takve reči skoro svaki dan, u celom svetu. Ništa manje često ne čujemo da živimo u doba preopterećenosti informacijama, i žurbe.
Ali ako uzmete knjigu u ruke, odmah osetite promenu. Čini se da knjige imaju ovaj divan kvalitet - pomažu nam da usporimo. Čim otvorite knjigu i udubite se u njene spokojne dubine, više se ne plašite da će se stvari uzburkati na brzinu dok ne gledate
U knjigama se stvari dešavaju tiho i precizno uređenim redom. Možda zato što su njihove stranice numerisane, možda zato što stranice šuškaju nežno i umirujuće dok ih listate. U knjigama, događaji iz prošlosti mirno susreću događaje koji tek dolaze.
Univerzum knjige je širom otvoren; sretno spaja stvarnost sa maštom i fantazijom. I, ponekad se pitate da li je to bilo u knjizi ili u životu da ste primetili kako divno kapi snega kaplju s krova...Znate li iz knjige ili iz realnosti da bobice oskoruše nisu samo lijepe, već i gorke? Da li je to bilo u jednoj knjizi ili u stvarnosti da ste ležali na letnjoj travi ili sedeli sa prekrstenim nogama, gledajući oblake kako plove nebom?
Knjige nam pomažu da ne žurimo, knjige nas uče da primetimo stvari, a knjige nas pozivaju ili čak nas nateraju da sednemo neko vreme. Obično čitamo sedeći, sa knjigom na stolu ili u rukama, zar ne?
I zar niste iskusili još jedno čudo - da kada čitate knjigu, i knjiga čita vas? Da, naravno, knjige mogu čitati vas. Čitaju vaše čelo, obrve, uglove vaših usana dok se dižu i padaju, ali, pre svega, knjige čitaju vaše oči. I gledajući u tvoje oči, vide ... Pa, znaš šta!
Siguran sam da se knjige nikada ne dosađuju kada su u vašim rukama. Neko ko uživa u čitanju - bilo da je u pitanju dete ili odrasla osoba - mnogo je zanimljiviji od nekoga kome nije stalo do knjiga, koji se uvek takmiči sa satom, koji nikada nema vremena da sedne, koji ne primeti mnogo toga što nas okružuje 
Na Međunarodni dan dječje knjige, moja želja svima nama je:
Neka bude interesantnih knjige za čitaoce i čitaoca interesantnih knjigama!

                                                                                         Autor priče je Litvanski pisac Kęstutis Kasparavičius


Za kraj, evo naše elektronske knjige , prelistajte je i vidite kako smo proveli ovaj dan u Narodnoj biblioteci u Aleksandrovcu...

Biti dobar roditelj u digitalnom svetu