Digitalna knjiga/StoryJumper u vrtiću

StoryJumper je jednostavan alat za izradu priča, odnosno kreiranje digitalnih knjiga. 

U radu sa predškolskom decom možemo ga koristiti tako što ćemo kreirati knjigu zajedno sa decom, ili kreirati knjigu za njih, koja će sadržati fotografije njihovih radova, neku priču o njima ili edukativan sadržaj u skladu sa projektom na kome radimo...Digitalana knjiga, StoryJumper, deci može biti posebno zanimljiva zato što omogućava kreiranje priča u formi slikovnice, odnosno, kratke knjige. Prilikom kreiranja pruža različite mogućnosti: alat pre svega omogućava saradničko kreiranje priča, tako da svako dete može npr. kreirati deo priče, odnosno jednu ili dve stranice knjige. Saradnike pozivamo unoseći njihovu mail adresu, na taj način možemo deci omogućiti i pristup od kuće, i mogućnost da uređuju knjigu ili određene stranice zajedno sa roditeljima.

Dalje alat nudi i mogućnost unosa teksta snimanjem glasa ili pisanjem teksta, tako da se knjige mogu čitati ili slušati.  Nudi se i izbor mnogobrojnih gotovih likova i pozadina, tekstualnih okvira i veliki izbor fotografija, a možemo ubacivati i sopstvene fotografije. 

Jednom kreirana knjiga može se deliti pomoću linka, a postoji i mogućnost štampanja, uz novčanu naknadu, koja će vam biti isporučena na kućnu adresu.

Kreiranjem jedne ovakve knjige, možemo deci približiti raznovrsne edukativne sadržaje na njima blizak način, a može se koristiti i za predstavljanje projektne priče, dečjih aktivnosti na aktuelnu temu ili događaja poput radionica, priredbi, poseta, ili predstavljanje sadržaja namenjenih roditeljima ili vaspitačima... Prateći linkove možete videti nekoliko knjižica napravljenih pomoću ovog alata:

Radoznalice i čarobni pasulj Deca i roditelji su napravili i poslali fotografije, 

a ja sam ih "upakovala" u priču o klijanju semena i razvoju biljke. 

Naredna knjiga prikazuje prve korake u razvijanju jednog projekta:

Svet u meni i oko mene                                 

Svetski Dan dečje knjige - prikaz radionice održane u Gradskoj biblioteci

povodom Svetskog Dana dečje knjige.

Online laboratorija - knjigu su zajedno kreirali vaspitači i 

deca tokom eTwinning projekta "The Science around Us". 

(o ovom projektu više možete pročitati OVDE).

Naredna knjiga je zajednička knjiga dece i vaspitača vrtića "Šumice", 

nastala po principu "Nastavi priču...":

Šumica - autor Edina Đorović    

Kako deca uče -  Knjigu možete deliti sa roditeljima 

dece iz svojih vaspitnih grupa. 

Nastala je u okviru projekta SUPER,  

a autori su prof. dr Dragana Pavlović Breneselović, 

prof. dr Živka Krnjaja 

i docent dr Lidija Miškeljin.

Kako napraviti digitalnu knjigu?

Alatu pristupamo putem linka  https://www.storyjumper.com/ , možemo kreirati nalog, ili se jednostavnije prijaviti pomoću svog Google ili Facebook naloga. 
Nakon prijavljivanja, kako bismo započeli kreiranje knjige odabiramo opciju CREATE BOOK, na početnoj stranici StoryJumper-a. Kada to uradimo, moći ćemo da biramo između pet pet opcija, i da zatim započnemo sa kreiranjem knjige. 

Kada odaberemo opciju BLANK, možemo početi kreiranje svoje digitalne knjige. Glavni alati za kreiranje knjige jesu:
Text - dodavanje teksta i tekstualnih okvira. Nudi mogućnost unosa različitih pisama, veličine i boje slova. Pomoću opcije ADD VOICE unosimo tekst glasom.
Props - mogućnost za izbor raznovrsnih likova, njihovog smanjivanja, uvećavanja, pomeranja, rotiranja. Više likova biramo na MORE PROPS, možemo to učiniti i pomoću ključne reči. Alat nudi i mogućnost kreiranja lika:
Scenes - izbor pozadina. Možemo izabrati pozadinu, kao na slici iznad, ili da strana bude bez pozadine, veći izbor dostupan je na MORE SCENES. Možemo birati i preko ključne reči.
Photos - dodavanje fotografija, veliki izbor nudi sam alat, a možemo dodavati i svoje. Fotografiju možemo dodati kao scenu, odnosno pozadinu, ili kao props, kada ih možete uokviriti kao elipsu ili pravougaonik. Fotografijama možemo dodavati i detalje, kao na slici:
     
Uređivanje počinjemo od naslovne strane, postavljamo naslov, biramo izgled i boju korica knjige: 
Kada kreiramo sve stranice uz pomoć pomenutih alata, možemo im menjati mesto u donjem izborniku, gde vam se nudi i mogućnost dodavanja, brisanja ili kopiranja stranica knjige. 
 
Kada završimo sa kreiranjem, kliknemo na SAVE&EXIT i knjiga je sačuvana. Možemo je naknadno uređivati, biranjem opcije EDIT.  Ako želimo da bude javno dostupna, biramo opciju PUBLIC, a možemo knjigu deliti putem linka koji dobijamo ako kliknemo na opciju SHARE. 

Svet u meni i oko mene

  Ovih dana, u starijoj vaspitnoj grupi, Radoznalice, započet je novi projekat "Svet u meni i oko mene" 

      Kako izgleda naš početak, možete videti u ovoj digitalnoj knjizi

Tekst o tome kako napraviti jednu ovakvu knjigu, koje su mogućnosti primene ovog alata u vrtiću, sa primerima drugih digitalnih knjiga, možete pronaći OVDE.

Podsticaj projektnom učenju primenom novih tehnologija

         Na stručnoj Konferenciji za vaspitače, održanoj u Kladovu, od 18. do 21. aprila, uspešno je predstavljen rad Podsticaj projektnom učenju primenom novih tehnologija

    Autori rada su Aleksandra Jocić, Olga Milićević i Danijela Miličić Trebaticki, vaspitačice aktivne na eTwinnig portalu, mestu gde su se i upoznale i počele zajedno da rade na različitim obrazovnim projektima. Interesentno je to što njih tri rade u različitim vrtićima -  Aleksandra u PU "11. april" sa Novog Beograda gde radi u vrtiću "Biseri",  Danijela radi u PU "Radost" iz Srbobrana, tačnije u vrtiću "Bubamara" u Nadalju, a Olga u PU "Naša radost" u Aleksandrovcu Župskom.

Aleksandra, Olga i Danijela

        

       U radu su izneta iskustva vaspitača koji koriste nove tehnologije, odnosno online obrazovne platforme za saradnju, povezivanje, kreiranje zajedničkih projekata i profesionalno usavršavanje. Na samoj prezentaciji, kroz kratak film, predstavljeno je i širenje rezultata i uticaja eTwinning projekata na decu, roditelje, vrtiće i lokalne zajednice. 

       Iskustva stečena kroz zajednički rad i razmenu sa kolegama iz drugih zemalja inspirisala su vaspitače  da bogate sredinu za učenje, kao i da omoguće nove načine saradnje na relacijama dete-dete, vaspitač-deca, vaspitač-vaspitač u svojim vrtićima, uključe roditelje na raznovrsne načine u  aktivnosti i povežu se jače sa lokalnom zajednicom.

       Kroz ovakve projekte, deca dobijaju priliku da uče kroz razmenu i saradnju sa svojim vršnjacima iz različitih evropskih zemalja a zatim, kako se uticaj projekata širi, i sa decom iz drugih grupa svojih vrtića kao i sa starijom, školskom decom.  Nove tehnologije su pomogle bogaćenju dečjeg iskustva, povezivanju sa vršnjacima i unapređivanju digitalnih veština  u sigurnom okruženju. Deca su istraživala i učila kroz interakciju sa drugim učesnicima projekata, decom iz škola, svojim vaspitačima, ekspertima iz lokalne sredine ili roditeljima.    

   Neki od ishoda zajedničkih projekata jesu  elektronski materijali (elektronske knjige, albumi,  prezentacije) koji se mogu koristiti kao priručnici za rad i učenje, novi načini komunikacije sa roditeljima (blog jedne vrtićke grupe, interaktivi virtuelni panoi, digitalne ankete, zatvorene FB grupe), povezivanje sa ekspertima u lokalnoj zajednici. Jedan od najvažnijih produkata takve saradnje na lokalu jeste “Festival nauke” koji je ustanovljen u Aleksandrovcu, i u kome učestvuju sve obrazovne ustanove ovog grada, od vrtića, preko osnovnih škola do srednje škole. 

QR kod koji vodi do elektronske knjige

      

  Zahvaljujući prednostima novih tehnologija, ideje projekata nastalih na eTwinningu, ne moraju ostati ograničene okvirima radnih soba. Pružaju nam mogućnost da deci pokažemo pozitivne strane novih tehnologija - one nas mogu povezati sa ljudima iz svih krajeva naše zemlje ili iz različith evropskih zemalja, ali nam takođe, mogu pomoći da nađemo nove puteve kako bi se bolje povezali  sa onima koji su blizu nas. 

Na prezentaciji u Kladovu

Pogledajte i kratki film: Nove tehnologije i projektno ucenje

Rad je objavljen u Zborniku radova sa Stručne konferencije za vaspitače "Sredina za učenje - izvor građenja odnosa, integrisanog učenja i bogaćenja iskustva deteta" (NewPress, Smederevo, 2019., str. 290-294)

Nove Osnove programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja

Danas su i zvanično predstavljene nove Osnove programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja. Simbolično su nazvane "Godine uzleta".

Po rečima jedne od autorki ovog programa, profesorke Instituta za pedagogiju i anadragogiju Dragane Pavlović Breneselović,  program stavlja akcenat na veru u kapacitet svakog deteta, ali i na složenost uloge vaspitača i stručnih saradnika, roditelja i lokalne zajednice.

“Svako dete predodređeno je za uzlet, a koliko će on i kakav biti zavisi od svih nas. Uzlet je moguć i zato se vredi za njega boriti”, rekla je između ostalog profesorka Breneselović.  

 Mogli smo čuti i da koncept novih Osnova čini i realan program zasnovan na specifičnostima lokalne zajednice, vršnjaka, vaspitača, prostora i između ostalog sturkture vrtića, a da je cilj novih Osnova celovit razvoj i dobrobit deteta kroz integrisani pristup učenju, povezivanje igre i drugih aktivnosti, kao i izgradnja smislenih odnosa sa vršnjacima i odraslima u prostoru koji je inspirativan

Pravilnikom o osnovama programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja predviđeno je  je da novi program bude uvođen u predškolske ustanove sukcesivno od septembra 2019. godine. Vrtić u Aleksandrovcu, kao i oni u Brusu, Trsteniku, Varvarinu i Ćićevcu, počeće sa primenom novih Osnova od septembra 2021. 

Nove Osnove se mogu preuzeti ovde:

Godine uzleta